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配资是一种为投资者提供杠杆资金的金融服务！
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本文转自：厦门日报
本报记者 赵张昀 实习生 郭嘉宜
过暑假，你会安排哪些很有意义的活动？如何利用假期弥补短板或发展特长？近日，记者采访邀请学生、家长、教师及教育专家，共同探讨暑期里的学习活动与兴趣发展。
学生说
特别的假期会给我长久的回味
思明区初二学生晨晨（化名）：小学三年级的时候，爸爸妈妈给我安排了一次外地的暑期英语夏令营。两周的时间里，我认识了许多来自省内的小伙伴以及来自国外的外教，我们同吃同住，结下了深厚的友谊，我还学会了自己洗衣服、采购物资等生活技能。这个美好的假期，让我回味了好久，也让我爱上了英语、西班牙语。在后来的每个暑假，我都会努力创造一些特别的回忆。比如：参加小记者活动或社区活动，给房间进行一次小改造，去外地参加一次比赛等等。并努力获得父母支持，争取一些“活动经费”。
家长说
培养深度兴趣爱好 细化目标打卡奖励
“小圆”妈妈赖女士：孩子即将上六年级，学习成绩在班上名列前茅。同时，我们还是一名“网球娃”，几乎每天都要参加队里的训练，暑期还要去外地“追”好几场比赛。很多人以为，体育活动会占用太多学习时间，不利于提高成绩，但事实恰恰相反——培养一个深度的兴趣爱好，尽管每天要投入一些时间，但无形中也压缩了学习时间，倒逼孩子在较短的时间内提高学习效率。
湖里一名中学生家长李先生：家中两个孩子，一个高中生、一个小学生。我们将学习、生活、爱好培养等进行细分，每天进行“打卡”积分，如：完成一天的作业、阅读一本课外书、跳绳500次、练习击剑基本功20分钟等，都可以获得相应分数；累积到一定积分可以向家长兑换奖励，比如一套小说、一次研学或家庭旅游等。我发现孩子在目标细化并完成后，会非常有成就感。
老师说
可以利用假期消化并拓展知识
市属中学教师沈老师：在新学期开学后，一些同学发现“跟不上”又无从下手，其实是因为在知识的理解消化阶段出现了断层。因此，不要认为考完的内容就可以阶段性“放弃”。我建议学生们可以利用假期复习回顾，或挑选一些自己感兴趣的内容，进行深度挖掘和拓展。比如，我曾有学生在学完太阳运动之后，利用假期查阅了大量关于天体运行的资料，无形中推进了他对相关知识的理解和贯通，学习技巧也获得了提升。
专家声音
可进行人格层面的“定制化教育”
市家庭教育研究会会长、厦门大学心理咨询与教育中心主任赖丹凤：假期既非纯粹的放松休息，也非学校学习的简单延续。家长应主动设计丰富的活动，尽量避免再给孩子增加传统的学业压力。
我建议家长充分利用这段时间，抓住孩子可塑性强的阶段，为孩子安排多样化、定制化的活动，发掘他们的独特一面，培养他们的独立性、韧性等综合素质。比如学习游泳、跳绳等实用技能；鼓励与不同年龄段的兄弟姐妹或亲友互动，回老家感受家族文化，提升人际交往能力；支持孩子进行创造性表达，像写故事、画漫画；参与社会实践、志愿服务或照顾宠物等也很好。
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